“青年是常為新的，最具創(chuàng)新熱情,，最具創(chuàng)新動(dòng)力,。”習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),，可以探索搞揭榜掛帥,，把需要的關(guān)鍵核心技術(shù)項(xiàng)目張出榜來，英雄不論出處,，誰有本事誰就接榜,。
為引導(dǎo)廣大二院青年積極投身創(chuàng)新浪潮，鍛造一批“敢打必勝”的青年“鑄劍”團(tuán)隊(duì),。2023年初春,，二院以問題為導(dǎo)向，首次開展了青年創(chuàng)新“揭榜掛帥”活動(dòng),。航天二院黨委專題研究工作實(shí)施方案,，成立了由二院科技委組成的技術(shù)專家組以及由業(yè)務(wù)部門組成的工作推進(jìn)組,，通過設(shè)立專項(xiàng)資金、統(tǒng)籌科研資源,、制定激勵(lì)政策,、營(yíng)造創(chuàng)新生態(tài)等，確?！敖野駫鞄洝表樌麑?shí)施,。
來自院屬各單位53個(gè)青年團(tuán)隊(duì)接下“英雄帖”、站上“打擂臺(tái)”,，提交了110余個(gè)參賽作品,。一個(gè)個(gè)新穎的方案，一項(xiàng)項(xiàng)扎實(shí)的論證,，激蕩著一池創(chuàng)新熱情的春水,，釋放出青春奮斗的澎湃動(dòng)能……15支青年隊(duì)伍過關(guān)斬將，成功揭榜簽約,。2024年11月,，歷經(jīng)1年的掛帥攻堅(jiān)，揭榜團(tuán)隊(duì)全部高分通過交榜評(píng)審,，實(shí)現(xiàn)了從需求到創(chuàng)新,、再到應(yīng)用的全鏈路打通。
事實(shí)證明,，通過“懸榜”在更大范圍遴選“英雄”,，形成百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),，更有利于用足資源,、優(yōu)中選優(yōu)，事半功倍,，盡快破局,。
“攥指成拳”聚合力：錨定實(shí)戰(zhàn)化需求、賦能關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)
中國(guó)航天事業(yè)能夠蒸蒸日上,，航天人才能夠快速成長(zhǎng)成才,，一個(gè)基本經(jīng)驗(yàn)就是遵循科研活動(dòng)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)“榜與帥”的精準(zhǔn)對(duì)接,。
“年輕人交出了令人驚喜的答卷,！”作為提榜專家，齊總在“揭榜掛帥”交榜展示環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)道,，“這個(gè)仿真結(jié)果很有用,，今年我們就上馬試一試”。來自二部和23所的3支青年團(tuán)隊(duì)聚焦關(guān)鍵問題，成功攻克了多項(xiàng)技術(shù)難題,，并應(yīng)用于多個(gè)重要項(xiàng)目中,。
首屆“揭榜掛帥”的榜題全部源于二院當(dāng)前在研項(xiàng)目，揭榜青年團(tuán)隊(duì)立足專業(yè)優(yōu)勢(shì),，在攻關(guān)過程中反復(fù)研究摸索,，為解決“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)問題提供了諸多可參考的應(yīng)用價(jià)值。
“看到榜題,，我們團(tuán)隊(duì)感到十分興奮,，這個(gè)領(lǐng)域雖然十分難，但是對(duì)于能力突破意義重大,。”二部青年團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人小劉談道,，揭下了榜題，就是接下了“軍令狀”,。
創(chuàng)新不是一蹴而就,。輔導(dǎo)老師陳總經(jīng)常向團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)，“雷達(dá)后端技術(shù)研究一定要腳踏實(shí)地,，要說得清處理機(jī)理、經(jīng)得起邊界測(cè)試,、擔(dān)得起實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn),。”基于前期的研究積累，23所青年團(tuán)隊(duì)很快設(shè)計(jì)出了一款有效算法,，“但一經(jīng)實(shí)踐應(yīng)用,，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)算法的運(yùn)算量非常大，難以在實(shí)裝平臺(tái)上進(jìn)行部署,?！毙?/span>李說?！熬驮谝换I莫展之際,，我們所里專業(yè)團(tuán)隊(duì)全力支持，立即針對(duì)運(yùn)算瓶頸開展了一場(chǎng)小型‘揭榜掛帥’,，王博士基于研究經(jīng)驗(yàn)提出了一個(gè)輕量化次優(yōu)算法,，我們立刻邀請(qǐng)他加入團(tuán)隊(duì)對(duì)算法進(jìn)行優(yōu)化，這成為了整個(gè)項(xiàng)目實(shí)裝轉(zhuǎn)化的重要一環(huán),。”
“‘揭榜掛帥’搭建了項(xiàng)目急迫需求與青年科技研究的通道,，激發(fā)出青年科研人員的創(chuàng)新精神和積極性，是青年‘鑄劍’隊(duì)伍的‘練兵場(chǎng)’,?！倍嚎萍嘉瘏胃敝魅握劦健?/span>
“梧桐樹”引得“鳳來?xiàng)保?/span>在創(chuàng)新探索前沿豎起一面“少帥”旗幟
千軍易得，一將難求,。所謂揭榜掛帥其核心命題是激勵(lì)人才,，為的就是要讓能者上，讓智者上,，讓勇者上,。此“榜”是“揭”的任務(wù)和責(zé)任，此“帥”是“掛”的許諾和授權(quán),。因此,，“揭榜掛帥”更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的孵化器。
“榜題面向的是未來,，希望年輕人能往前看,、往遠(yuǎn)看，”提榜專家屈總在點(diǎn)評(píng)課題研究成果時(shí)說,，“匯報(bào)思路非常清晰,，研究?jī)?nèi)容也很有價(jià)值，幾位青年人在過程中都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，看來‘揭榜掛帥’給年輕人壓擔(dān)子這條路是走對(duì)了,。”
要提出適應(yīng)未來戰(zhàn)爭(zhēng)的概念,，找到合適的方法是關(guān)鍵所在,。二部團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人小韓經(jīng)過不同方法的嘗試，決定將兵棋推演作為主要研究手段,，他認(rèn)為,，“兵棋推演深刻體現(xiàn)了‘紅藍(lán)對(duì)抗’的精髓，制勝的關(guān)鍵就隱藏在紅藍(lán)博弈之中”,。
“我們要做二院看世界的眼睛,，不僅要緊密跟蹤世界技術(shù)的發(fā)展，更要準(zhǔn)確洞悉背后的戰(zhàn)略意圖,?！?/span>208所青年團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人小寇說，“樂高法”就是我們團(tuán)隊(duì)在深入研究智能發(fā)展動(dòng)向的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),，提出的一種創(chuàng)新性概念。它不僅僅是一個(gè)概念創(chuàng)新,，更是一種戰(zhàn)略思維的表達(dá),。
“‘揭榜掛帥’為青年搭起了施展才華、快速成長(zhǎng)的舞臺(tái),?！倍壳嗄陥F(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)老師魏總談道,，“有些小的技術(shù)難題創(chuàng)新性很強(qiáng)，項(xiàng)目不敢輕易上,，‘揭榜掛帥’升起了一面‘帥旗’,，光彩明亮，召喚出一波愿意去想,、愿意去干的青年團(tuán)隊(duì),。”
“B領(lǐng)域有廣闊的發(fā)展空間,，創(chuàng)新突破迫在眉睫,，我們責(zé)無旁貸?！笨臻g工程總體部青年團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人小王帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)“揭榜”攻關(guān),，一次次試錯(cuò)、改進(jìn),、驗(yàn)證……青年們逐漸感受到“掛帥”的壓力,。
團(tuán)隊(duì)從材料的“根源”入手，一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整總結(jié)出最優(yōu)方案,，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)突破,，為二院爭(zhēng)取到項(xiàng)目贏得了先機(jī)?！拔覀儚摹野駫鞄洝顒?dòng)中看到了青年的創(chuàng)新精神與無限可能,，他們從一群懵懂的‘菜鳥’快速成為了可以獨(dú)當(dāng)一面的‘精兵強(qiáng)將’?！眻F(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)老師陳總感慨。
“雁陣”格局破藩籬：助力推動(dòng)新域新質(zhì)戰(zhàn)斗力生成
發(fā)展為先,、創(chuàng)新為上,、實(shí)干為要，“揭榜掛帥”是一次合作,，讓能者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,、創(chuàng)新突破；更是一次鍛煉,，讓創(chuàng)新主體在攻堅(jiān)克難中找差距,、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),、謀創(chuàng)新,。
為達(dá)到“1+1>2”的效果，“揭榜掛帥”機(jī)制打破原有團(tuán)隊(duì)建制,，成立二部,、207所聯(lián)合團(tuán)隊(duì)同題共答、接力攻堅(jiān)，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢(shì)突破難題,。
“在得到特征數(shù)據(jù)以后,，如何區(qū)分真假目標(biāo)困擾了我們很長(zhǎng)時(shí)間”207所青年團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人小王坦言，“我甚至開始對(duì)項(xiàng)目能否順利結(jié)題產(chǎn)生悲觀情緒,。”團(tuán)隊(duì)嘗試“分而治之,，集思廣益”的策略，把復(fù)雜問題拆分為若干子問題,，每個(gè)子問題由擅長(zhǎng)該領(lǐng)域的成員負(fù)責(zé),，逐個(gè)擊破，最終模型得以高效運(yùn)行和精準(zhǔn)識(shí)別,。小王自豪地說,，“一想到能給二部團(tuán)隊(duì)提供更精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)源，就有滿滿的獲得感,！”
為了一份數(shù)據(jù),、一個(gè)靈感、一個(gè)方案,，從實(shí)驗(yàn)室工作到日常生活,，揭榜青年全情投入，孜孜探尋與驗(yàn)證著自己心中的答案,。
“有次課題研究遇到瓶頸,，大家便相約在院里跑步放空，正好遇到了散步的王總,。他給我們講了他之前遇到難題時(shí),，帶領(lǐng)大家協(xié)同攻關(guān)解決問題的故事，還鼓勵(lì)我們‘航天工作就是面臨很多未知困難,，不可能什么都有現(xiàn)成答案,！’”25所揭榜團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人小孫說，“我們備受鼓舞,，通過王總解決難題的故事,，大家迅速調(diào)整思路，很快大家就走出了思維‘死胡同’,，成功解決了瓶頸,。”
“‘揭榜掛帥’課題需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，解決困難的唯一辦法就是迎難而上,！”25所青年團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人小藺說。
蓋有非常之功,，必待非常之人,?！敖野駫鞄洝钡膶?shí)質(zhì)，正是要為能者擔(dān)當(dāng),，使其把好鋼用在刀刃上,，心無旁騖攻堅(jiān)克難。二院黨委書記郭大勇高度肯定了首次“揭榜掛帥”活動(dòng)取得的扎實(shí)成果,，他認(rèn)為“揭榜掛帥”的核心命題就是激勵(lì)青年人才在國(guó)家最需要的科研第一線建功立業(yè),。
這，是一場(chǎng)觀念的變革,，彰顯了尊重科學(xué),、實(shí)事求是的決心。這,，是一次機(jī)制的破冰,，宣示了激勵(lì)能者、唯才是舉的魄力,?？梢云诖何磥頃?huì)形成更多“懸榜”與“揭榜”的良性互動(dòng),，會(huì)涌現(xiàn)出更多“掛帥”與“掌印”的精彩故事,，為“科技強(qiáng)軍、航天報(bào)國(guó)”注入無限動(dòng)能,。
